Animation - Motion Graphics
Έπαινος
To Ghajn Educational Centre στη Μάλτα, έχει αναλάβει το δύσκολο έργο της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης σε παιδιά της χώρας ηλικίας 8 με 10 χρόνων. Ένας πυλώνας αυτής της δραστηριότητας είναι διαδραστικά εκπαιδευτικά παιχνίδια οθόνης που απαρτίζονται από δύο μέρη: α. Ένα animated video εισαγωγής που εξηγεί τα βασικά concepts και τις λέξεις κλειδιά για την κατανόησή του, και β. το παιχνίδι αυτό καθαυτό, βασισμένο στους χαρακτήρες (μασκότ) και τα storylines του εκάστοτε εισαγωγικού βίντεο. Για το μάθημα του Energy Efficiency (αποδοτικές τεχνικές εργοδότησης και αποφυγής της ενεργειακής σπατάλης) δημιουργήσαμε ένα παραμυθένιο πειρατικό σύμπαν, στο οποίο οι σκανταλιάρηδες πρωταγωνιστές - η πειρατίνα Luna και ο Mirco, το ιγκουάνα- προσπαθούν να σώσουν τον κόσμο με διάφορες απλές οικολογικές πρακτικές. Προκειμένου να αναδείξουμε τον αντίκτυπο της ενεργειακής συμπεριφοράς στο περιβάλλον, ήταν για εμάς σημαντικό να αποδώσουμε την τοπική χλωρίδα της Μάλτας- οικεία στα παιδιά που επισκέπτονται το κέντρο- με τρόπο τόσο φυσικό όσο και παραμυθένιο.Γι’ αυτό επιλέξαμε να εικονογραφήσουμε αποδίδωντας την αίσθηση μιας πληθώρας φυσικών υλικών εικονογράφησης που συναντώνται συχνά σε παιδικά βιβλία και cartoons: κηρομπογιες για τα animation characters, νερομπογιά, μελάνι και guash για τα backgrounds, και για τα slideshows ξυλομπογιά. Αντλήσαμε τη σχεδιαστική κατεύθυνση από παλαιότερα αμερικάνικα παιδικά animations, της δεκαετίας του ’40 και του ’60, αλλά και από ονειρικά σοβιετικά animations του παρελθόντος. Έτσι μπορέσαμε να μιλήσουμε για ρεαλιστικά σοβαρά ζητήματα διατηρώντας την αίσθηση του κινδύνου που κρύβουν, χωρίς όμως να αποξενώνουμε τα μικρά παιδιά από τον παραμυθένιο τους κόσμο. Επίσης αυτή η αναχρονιστική προσέγγιση σε illustration και animation, κάνει να φαίνεται ακόμα πιο φυσική η συνύπαρξη στοιχείων του παρελθόντος (όπως οι πειρατές) με στοιχεία του σήμερα (ηλεκτρικό ρεύμα, συσκευές) στην ίδια αφήγηση. Η συμπεριφορά της κάμερας με medium & close up shots, βινιέτα στον φακό, και στήσιμο του κάδρου σε layers με έντονο out of focus σε λεπτομέρειες, οργανώθηκε έτσι ώστε να μιμείται την “κινηματογράφηση” των καμερών της εποχής. Έτσι έχουμε συνέπεια με την εικονογράφηση αλλά και τον αναχρονιστικό της τόνο. Τέλος, αφού ζητήσαμε και μελετήσαμε δείγμα από ζωγραφιές του target group μας (παιδιά 8-10), αποφασίσαμε να εικονογραφήσουμε τους χαρακτήρες με τις ακόμα πιο απλές τεχνικές που συναντήσαμε στα σχέδιά τους. Με τα παχιά outlines και τα πιο saturated χρώματα, οι χαρακτήρες ξεχωρίζουν πιο εύκολα από τα pastel και airbrushed backgrounds, αλλά κυρίως δημιουργούν αίσθηση οικειότητας με τα παιδιά μιας και προσομοιάζουν σχεδιαστικά στις ζωγραφιές τους.
Animation - Motion Graphics
Έπαινος
To Ghajn Educational Centre στη Μάλτα, έχει αναλάβει το δύσκολο έργο της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης σε παιδιά της χώρας ηλικίας 8 με 10 χρόνων. Ένας πυλώνας αυτής της δραστηριότητας είναι διαδραστικά εκπαιδευτικά παιχνίδια οθόνης που απαρτίζονται από δύο μέρη: α. Ένα animated video εισαγωγής που εξηγεί τα βασικά concepts και τις λέξεις κλειδιά για την κατανόησή του, και β. το παιχνίδι αυτό καθαυτό, βασισμένο στους χαρακτήρες (μασκότ) και τα storylines του εκάστοτε εισαγωγικού βίντεο. Για το μάθημα του Energy Efficiency (αποδοτικές τεχνικές εργοδότησης και αποφυγής της ενεργειακής σπατάλης) δημιουργήσαμε ένα παραμυθένιο πειρατικό σύμπαν, στο οποίο οι σκανταλιάρηδες πρωταγωνιστές - η πειρατίνα Luna και ο Mirco, το ιγκουάνα- προσπαθούν να σώσουν τον κόσμο με διάφορες απλές οικολογικές πρακτικές. Προκειμένου να αναδείξουμε τον αντίκτυπο της ενεργειακής συμπεριφοράς στο περιβάλλον, ήταν για εμάς σημαντικό να αποδώσουμε την τοπική χλωρίδα της Μάλτας- οικεία στα παιδιά που επισκέπτονται το κέντρο- με τρόπο τόσο φυσικό όσο και παραμυθένιο.Γι’ αυτό επιλέξαμε να εικονογραφήσουμε αποδίδωντας την αίσθηση μιας πληθώρας φυσικών υλικών εικονογράφησης που συναντώνται συχνά σε παιδικά βιβλία και cartoons: κηρομπογιες για τα animation characters, νερομπογιά, μελάνι και guash για τα backgrounds, και για τα slideshows ξυλομπογιά. Αντλήσαμε τη σχεδιαστική κατεύθυνση από παλαιότερα αμερικάνικα παιδικά animations, της δεκαετίας του ’40 και του ’60, αλλά και από ονειρικά σοβιετικά animations του παρελθόντος. Έτσι μπορέσαμε να μιλήσουμε για ρεαλιστικά σοβαρά ζητήματα διατηρώντας την αίσθηση του κινδύνου που κρύβουν, χωρίς όμως να αποξενώνουμε τα μικρά παιδιά από τον παραμυθένιο τους κόσμο. Επίσης αυτή η αναχρονιστική προσέγγιση σε illustration και animation, κάνει να φαίνεται ακόμα πιο φυσική η συνύπαρξη στοιχείων του παρελθόντος (όπως οι πειρατές) με στοιχεία του σήμερα (ηλεκτρικό ρεύμα, συσκευές) στην ίδια αφήγηση. Η συμπεριφορά της κάμερας με medium & close up shots, βινιέτα στον φακό, και στήσιμο του κάδρου σε layers με έντονο out of focus σε λεπτομέρειες, οργανώθηκε έτσι ώστε να μιμείται την “κινηματογράφηση” των καμερών της εποχής. Έτσι έχουμε συνέπεια με την εικονογράφηση αλλά και τον αναχρονιστικό της τόνο. Τέλος, αφού ζητήσαμε και μελετήσαμε δείγμα από ζωγραφιές του target group μας (παιδιά 8-10), αποφασίσαμε να εικονογραφήσουμε τους χαρακτήρες με τις ακόμα πιο απλές τεχνικές που συναντήσαμε στα σχέδιά τους. Με τα παχιά outlines και τα πιο saturated χρώματα, οι χαρακτήρες ξεχωρίζουν πιο εύκολα από τα pastel και airbrushed backgrounds, αλλά κυρίως δημιουργούν αίσθηση οικειότητας με τα παιδιά μιας και προσομοιάζουν σχεδιαστικά στις ζωγραφιές τους.